لتحقيق النجاح في المرحلة الثانية، يجب على الطلاب التفاني في مواضيع الدراسية. وتشمل الواجبات الرئيسية أنشطة. ولتحقيق النجاح في التقييمات، يجب على الطلاب دراسة المواد.
- وصف : الدروس
- وصف : مفاتيح النجاح
مرحلة الثانية - مستوى أول {
تحتوي هذه المرحلة على مجموع من الأنشطة التي توجه على تنمية القدرات البنية. سيتمكن الطلبة من الفهم على القواعد في المجال بشكل أعمق.
ستكون المهام في هذه المرحلة أكبر إثارة و سيزيد الطلبة من الدعم للاستكشاف.
مرحلة/المستوى/الخطوة الثانية - مستوى ثاني/فترة ثانية/درجة ثانية
في هذه الفروض/المهام/الواجبات ، سيتم التركيز على التعليمات/مبادئ/القواعد الأساسية لـاللغة العربية/الكتابة/النطق. ستتعلم أحرف/كلمات/مصطلحات جديدة بحيث تتواصل/تُفهم/تستخدم بطلاقة. ستكون المهام/الاختبارات/الأنشطة مبنّاة على المعرفة/الحدس/الفهم التي اكتسبتها في مرحلة/فترة/مستوى أولى.
- تطوير/تحسين/تمكين مهارات القراءة/الكتابة/التحدث
- مراجعة/تقييم/تحليل المحتوى/النصوص/المعلومات
- تطبيق/إستخدام/دمج اللغة العربية/العادات الثقافية/القواعد النحوية
مرحلة ثانية - المستوى الثالث
هي الخطوة الثانية من الأكثر أهمية المسارات في التعلم . و يتم التركيز على فهم المهارات الأساسية.
في هذا المستوى، يجب من الطلاب أن يتمكنوا على تنفيذ فروض المرحلة الثانية المستوى السادس المبادئ التي درستوها في الصف الأول .
- بعض المهام في مستوى ثالث:
- القيام بحل
- الإختبارات
- القراءة
- المناقشة
واجبات مرحلة ثانية للجميع
مرحلة المهمة الثانية تعد حاسمة لـ كل طالب . في هذه المرحلة، سيتلقى كل شخص فرص جديدة للتعلم وال الإبداع.
الدور الثاني
تُعدّ مهام التعلم في الدفعة الثانية مهمة للغاية لبناء الإدراك و التقدم في مجال التعليم . تُركز الواجبات في هذه المرحلة على تنمية العلوم الإبداع و التواصل المكتوب .
- تُمثل الواجبات الدراسية مصدر للقيام ب التفكير و التركيز .
- يُقترح حتى يعمل الطالب تمارين بشكل جيد .
- يُمكن لطلاب أن يتقدم من المهام عن طريق التعاون .
تُسهم الواجبات الدراسية في تطوير النجاح الدراسي و يُساعد الطلاب على التكيف مع التعليم .